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N. |
Tipologia progetto |
cod. |
Nome del progetto |
Responsabile |
Obiettivi |
Destinatari |
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1 |
Progetti caratterizzanti l'Istituto |
2 |
Laboratorio Teatrale ORESTEA (in altri mondi) |
Prof. Garonni |
Promuovere una cultura di pace e legalità. Il
laboratorio si propone di esaminare tematiche ed
argomenti inerenti l'attualità attraverso l'utilizzo di
una grande opera di teatro del passato. |
Lab. teatrale interclasse aperto al territorio |
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2 |
Progetto d'Istituto diretti al territorio |
2 |
La rivista il Gobetti |
Prof.ssa Alessio |
Analisi di aspetti diversificati dell'evento. Diffondere
un maggior senso di appartenenza. |
Docenti, genitori, alunni e cittadinanza |
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3 |
Progetti caratterizzanti l'Istituto |
2 |
Biotecnologie |
Prof. Del Francia |
Acquisire conoscenze e competenze sulle tecniche
utilizzate in campo biotecnologico in particolare
relative all'amplificazione del DNA. Acquisire
competenze relative all'utilizzo di strumentazioni
utilizzate nei laboratori di biotecnologia. |
alunni classi 3^C-D-E-F; 4^ A -B |
|
4 |
Progetti caratterizzanti l'Istituto |
2 |
Giovani in corso |
Prof.ssa Del Francia |
Avvicinare i giovani alle realtà associative del
territorio. Stimolare interessi e sviluppare
potenzialità. |
Giovani scuole coinvolte |
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5 |
Progetti caratterizzanti l'Istituto |
2 |
Educazione ai diritti e alla pace |
Prof.ssa Gori |
Ricorrenze 10/12 e 27/1. |
Tutti gli alunni del Liceo |
|
6 |
Progetti caratterizzanti l'Istituto |
2 |
Gare matematiche |
Proff.
Massai - Paoletti |
Potenziare le capacità logiche attraverso esercizi non
necessariamente legati ai programmi di matematica.
Trattare argomenti che non rientrano nello studio
curricolare. Acquisire le nuove conoscenze e strategie
di soluzione dei problemi. Stimolare l'agonismo in
ambiti diversi da quello sportivo. |
studenti |
|
7 |
Progetti caratterizzanti dell'Istituto |
2 |
scuola sicura |
Prof.ssa Massai |
Acquisire comportamenti "sicuri" adeguati alle diverse
situazioni |
Docenti - studenti - famiglie |
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8 |
Progetti caratterizzanti dell'Istituto |
2 |
Diffusione dei risultati statistici |
Prof.ssa Massai |
Migliorare l'offerta formativa mediante la diffusione e
la discussione dei risultati scolastici. |
Docenti - studenti - famiglie |
|
9 |
Progetti caratterizzanti l'Istituto |
2 |
Centro sportivo scolastico |
Prof. Dei |
Costruire un circolo virtuoso che coltivi i valori della
collaborazione, della solidarietà, dell'amicizia, della
lealtà, dell'onestà attraverso le attività sportive. |
Tutti gli alunni del Liceo |
|
10 |
Progetti di istituto diretti al territorio |
1a |
Leggere e rileggere insieme |
Prof.ssa Polli |
Incentivare la lettura di opere complete di autori
classici e contemporanei tramite diverse modalità, quali
la lettura ad alta voce e lettura silenziosa, seguita da
aperto dialogo. |
Studenti, docenti, pubblico esterno |
|
11 |
Progetti di istituto diretti al territorio |
1a |
Itinerari del sapere (tre cicli) |
Prof. Alessio |
Fornire a pubblico più ampio possibile conoscenze non
superficiali riguardo alla dimensione cosmopolita delle
città appartenute all'impero ottomano. Fornire
conoscenze e approfondimenti sulle principali
problematiche filosofiche connesse al sapere
scientifico. |
docenti studenti pubblico esterno |
|
12 |
Progetti di istituto diretti al territorio |
1a |
Ascoltare per conoscere |
Prof.ssa Gori (Del Francia F.S.) |
Alimentare dibattito su temi proposti; indurre alla
riflessione; sollecitare al dialogo. |
Famiglie, adulti del territorio |
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13 |
Progetti della scuola in rete |
1b |
Scuola in ospedale/Istruzione domiciliare |
Prof.ssa Del Francia |
Garantire il completamento dell'anno scolastico allo
studente ospedalizzato o a casa per convalescenza |
Studenti in difficoltà |
|
14 |
Progetti promossi da istituzioni pubbliche esterne |
3a |
Pianeta Galileo 1 |
Prof.ssa Massai |
Promuovere, diffondere e incrementare il saper
scientifico. Promuovere un dialogo aperto tra studenti e
ricercatori sui grandi temi della cultura scientifica.
Promuovere la lettura critica di opere di divulgazione
scientifica. |
Alunni del triennio in particolare classi quinte |
|
15 |
Progetti promossi da istituzioni pubbliche esterne |
3a |
XXI Settimana della cultura scientifica |
Prof.ssa Massai |
Le settimane costituiscono anche lo strumento per
sperimentare e promuovere l'ambizioso progetto elaborato
e sostenuto dal MIUR di dar vita a un sistema nazionale
di istituzioni permanenti…e, impegnate nel compito di
garantire ai cittadini un'inf. Tec.-sc. agg. e certif.,
provvedendo nel contempo alla valorizzazione del
patrimonio tec.-sc. del quale è ricchissimo il ns. paese |
studenti classi quinte |
|
16 |
Progetti promossi da istituzioni pubbliche esterne |
3a |
Lingua, linguaggi, nuovi cittadini. Sportello italiano
L2 |
Prof.ssa. Alessio |
sostegno per favorire l'integrazione linguistica ed
evitare la dispersione scolastica. |
studenti di origine straniera |
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17 |
Progetti promossi da istituzioni pubbliche esterne |
3a |
Patentino |
Prof. Dei |
Preparazione al corso per il conseguimento del patentino
guida ciclomotori |
Alunni classi 1° 2° 3° |
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18 |
Progetti promossi da istituzioni pubbliche esterne |
3a |
EUREKA! |
Prof.ssa Torrini |
|
|
|
19 |
Progetti promossi da istituzioni pubbliche esterne |
3a |
La scuola in una nuova era solare |
Prof. DEI |
|
? |
|
20 |
Progetti realizzati in collaborazione con enti esterni |
3d |
18 anni: legalità consapevolezza e responsabilità |
Prof. Dei |
Acquisire consapevolezza del concetto di legalità e
della responsabilità che ne deriva |
Classi 3°, 4°, 5° |
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21 |
Progetti realizzati in collaborazione con enti esterni |
3d |
Giovani sentinelle della legalità |
Prof. DEI |
Attivare interventi educativi sulle tematiche
sull'educazione alla legalità. |
4^A e 4^E |
|
22 |
Progetti realizzati in collaborazione con enti esterni |
3d |
Progetto Conversation exchange California state Univ. |
Prof.ssa Marchetti |
Stimolare il gruppo ad un confronto in lingua con una
studentessa americana, quasi coetanea, che si fa
portavoce della propria cultura. |
Tutti gli alunni |
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23 |
Progetti realizzati in collaborazione con enti esterni |
3d |
Progetto madrelingua New York university |
Prof.ssa Marchetti |
Stimolare il gruppo ad un confronto in lingua con una
studentessa americana, quasi coetanea, che si fa
portavoce della propria cultura. |
Tutti gli alunni |
|
24 |
Progetti annuali di istituto con contributo alunni |
4a |
Certificazione lingua inglese |
Prof.ssa Marchetti |
Prepararsi per un esame svolto da enti esterni. Darsi
uno strumento utile ai fini universitari nella
preparazione di un curriculum e nella preparazione a
concorsi pubblici e privati |
Tutti gli alunni |
|
25 |
Progetti annuali di istituto con contributo alunni |
4a |
Certificazione lingua francese DELF b1- b2 |
Prof.ssa Ceccarani |
Migliorare la propria competenza linguistica nelle
quattro abilità |
tutti gli studenti di lingua francese |
|
26 |
Progetti annuali di istituto con contributo alunni |
4a |
Certificazione lingua spagnola |
Prof.ssa Lopez |
Obiettivi linguistici di approfondimento della lingua;
presa di coscienza di culture diverse dalla loro;
consapevolezza della lingua come strumento di
comunicazione e delle sue convenzioni:(rapporti
interpersonali, accentuazione, intonazione, scambi
dialogici, ecc.) |
Alunni classi 3^C 3^ E 4^ D |
|
27 |
Progetti annuali di istituto con contributo alunni |
4a |
Teatro - Performance |
Prof.ssa Sordi |
Rendere gli alunni più autonomi nella comunicazione
orale in lingua, in particolare nel lessico e nella
pronuncia. Aumentare l'autostima. |
tutti gli alunni dalla 1° alla 4° |
|
28 |
Progetti annuali di istituto con contributo alunni |
4a |
Teatro in lingua inglese |
Prof.ssa Imparato |
Il progetto è mirato a coinvolgere studenti in brevi ma
significative "performance", dando loro l'opportunità di
accostarsi alle problematiche e ai temi presenti nella
letteratura inglese. |
Tutti gli alunni |
|
29 |
Progetti annuali di istituto con contributo alunni |
4a |
Laboratorio di chimica |
Prof. Restivo |
Acquisire conoscenze e competenze relative alle tecniche
e alle metodologie utilizzate nel laboratorio di chimica |
Alunni classi 3^A-B; 4^ C-D-E-F |
|
30 |
Progetti annuali di istituto con contributo alunni |
4a |
Laboratorio di astronomia |
Prof. Restivo |
Avvicinare gli studenti all'utilizzo degli strumenti per
lo studio del cielo. Imparare a riconoscere e osservare
gli oggetti celesti anche con l'utilizzo di fotocamere.
Effettuare semplici misurazioni. |
Studenti classi 5^ |
|
31 |
Progetti annuali di istituto con contributo alunni |
4a |
Disegnare col computer |
Prof. Sottili |
Saper eseguire disegni geometrici di figure piane ed
elementi architettonici con l'uso del cad. |
studenti del triennio (max 30 st) |
|
32 |
Progetti annuali di istituto con contributo alunni |
4a |
Chimica organica/Base |
Prof.ssa Del Francia |
Dare conoscenze di base della disciplina in termini di :
ibrido carbonio/lettura-scrittura IUPAC/ semplici
reazioni/dare le basi per studio sistematico della
materia/poter affrontare i test d'ingresso alla facoltà
scientifica |
alunni classi 5^ |
|
33 |
Progetti annuali di istituto con contributo alunni |
4a |
Test universitari |
Prof. Biagi |
Saper affrontare con buoni risultati test di cultura
generale e logica sia metodologicamente che
contenutisticamente. |
Alunni classi 5° |
|
34 |
Progetti annuali di istituto senza contributo alunni |
4B |
CINEFORUM A SCUOLA |
Prof.ssa Taddei |
LA SCUOLA COME LUOGO NON SOLO DI FRUIZIONE DI CULTURA MA
ANCHE DI PRODUZIONE DA PASRTE DEGLI ALUNNI |
TUTTE LE CLASSI E GLI INSEGNANTI |
|
35 |
Progetti annuali di istituto senza contributo alunni |
4b |
Il comunale va a scuola |
Prof.ssa Taddei |
Conoscenza del melodramma/musica settecentesca.
Conoscenza vari tipi di voce. Capacità di analisi di
scenografia e canto. Conoscenza simbologia dei passi e
dei gusti del balletto. |
Tutti gli alunni |
|
36 |
Progetti annuali di istituto senza contributo alunni |
4b |
Giornalino on-line |
Prof.ssa Gori |
scrittura pubblicazione del giornalino d'istituto |
Studenti dell'Istituto |
|
37 |
Progetti annuali per classe/i |
5 |
Stage a Parigi |
Prof.ssa Ceccarani |
Migliorare la propria competenza linguistica nelle
quattro abilità |
4c e 5c |
|
38 |
Progetti annuali per classe/i |
5 |
Stage a Brighton |
Prof.ssa Taccogna |
Migliorare la propria competenza linguistica nelle
quattro abilità |
4D e 4E |
|
39 |
Progetti annuali per classe/i |
5 |
Incontro con gli autori |
Prof.ssa Taddei |
Lettura ragionata di romanzi. Stimolare le capacità di
analisi. Imparare a correlarsi con gli autori. |
classi 5^C,3^B,3^F, 5^E |
|
40 |
Progetti annuali per classe/i |
5 |
Decameron |
Prof.ssa Gori |
Rappresentazione teatrale/ a cura di Galligani
|
classi terze |
|
41 |
Progetti annuali per classe/i |
5 |
CENTO CANTI PER FIRENZE |
Prof. Paoletti |
Approfondire la conoscenza di uno o più canti della
Divina Commedia, organizzare la lettura, Stabilire le
modalità della lettura, Partecipare all'evento finale. |
studenti classi 3F, 4A, 4B e 5B |
|
42 |
Progetti annuali per classe/i |
5 |
Laboratori nazionali del Gran Sasso |
Prof. Boncinelli |
Preparare consapevolmente gli studenti alla visita dei
laboratori. Approfondire la conoscenza di argomenti
scientifici propedeutici alla visita. |
studenti classi quinte |
|
43 |
Progetti annuali per classe/i |
5 |
Festival della filosofia |
Prof.ssa Alessio |
|
4^A |
|
44 |
Progetti della Provincia |
5** |
Teatro delle donne |
Prof.ssa Gori |
Rappresentazione teatrale/ "Le radici della
violenza" (in memoria di Giulia Giusti) |
3^d 4^d 5^d….prenotate 8 classi |
|
45 |
Progetti della Provincia |
5** |
Diagonale di Cantor (Progetto della Provincia) |
Prof. Paoletti |
Approfondire alcuni aspetti della matematica del
triennio. Coinvolgere gli studenti in una
rappresentazione di tipo teatrale e carattere
scientifico. Fornire conoscenze interdisciplinari. |
alunni cl. 4^ A B C D E F e 5^B |
|
46 |
Progetti della Provincia |
5** |
Firenze capitale |
Prof.ssa Alessio |
|
|
|
47 |
Progetti della Provincia |
5** |
Firenze capitale |
Prof.ssa Toffoli |
|
|
|
48 |
Progetti annuali per docenti |
6 |
Ricerca- Azione insegnare mat. e fis. ….. |
Prof.ssa Massai |
Adeguamento della programmazione alle nuove linee guida,
inserimento di nuove metodologie nell'insegnamento della
matematica e della fisica. |
Alunni e docenti di matematica e fisica |
|
49 |
Progetti annuali per docenti |
6 |
Ricerca - Azione insegnare it. e lett. Dopo il
riordino |
Prof. Biagi |
Adeguamento della programmazione alle nuove linee guida,
inserimento di nuove metodologie nell'insegnamento della
materia. |
Alunni e docenti di italiano e lett. |
|
50 |
Progetti annuali per docenti |
6 |
Ricerca-Azione insegnare con la LIM filosofia e
storia… |
Prof.ssa Alessio |
Rinnovare la didattica della storia e della filosofia
avvicinandola alle esigenze degli studenti. |
studenti del triennio docenti di storia/fil |
|
51 |
Progetti annuali per docenti |
6 |
Ricerca-Azione insegnare le scienze… |
Prof.ssa Del Francia |
Adeguare l'insegnamento delle scienze alle linee guida |
Alunni e docenti di scienze |
|
52 |
Progetti annuali per docenti |
6 |
Archivio didattico lettere |
Prof.ssa Polli |
Allestimento di un archivio tramite PC, facilmente
consultabile |
docenti di lettere |
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53 |
Progetti annuali per docenti |
6 |
Archivio materiale matematica e fisica |
Prof.ssa Torrini |
Creare un archivio di risorse utile all'attività
curricolare dei docenti di mat. e fisica. |
Dipartimento mat. E fis. |
|
54 |
Progetti annuali per docenti |
6 |
Continuità: per un curricolo verticale |
Prof.ssa Corsini |
Introdurre all'interno del Liceo la buona prassi del
curricolo verticale attraverso il confronto con i
docenti delle sc. Medie del territorio |
docenti delle sc. Medie del territorio |
|
55 |
Progetti annuali per docenti |
6 |
INSEGNARE CON LA LIM |
Prof.ssa Massai |
Innovare la didattica. Formare docenti all'uso della
Lavagna Interattiva Multimediale |
Docenti |
|
56 |
Progetti realizzati in collaborazione con enti esterni |
3d |
Biology and chemistry in Wales |
Prof.ssa Marchetti |
vedi progetto |
alunni |